Diskusi
Faktor – faktor yang dapat mempengaruhi minat siswa SMP untuk melanjutkan ke SMK adalah
faktor lingkungan para siswa dari mulai lingkungan keluarga, dimana SMK menjadi sekolah
turunan dari saudara tertua dan seterusnya melanjutkan ke SMK sehingga SMK menjadi tidak asing
lagi dalam lingkungan keluarga. Pengaruh teman sebaya, karena mengikuti teman sekelas dimana
pada saat masih SMP mereka berencana untuk bersama-sama melanjutkan ke SMK.
Lingkungan Keluarga
Keadaan ekonomi keluarga juga dapat mempengaruhi minat siswa dalam melanjutkan pendidikan
ke SMK. Keadaan ekonomi keluarga sendiri dapat diartikan sebagai posisi atau kedudukan
seseorang (orang tua) dalam lingkungan tempat tinggal masyarakat dalam memenuhi kewajibannya
untuk membiayai kebutuhan hidup keluarganya termasuk pendidikan anaknya. Keadaan ekonomi
keluarga sangat ditentukan oleh posisi/strata/kelas keluarga dalam masyarakat. Faktor-faktor yang
mempengaruhi keadaan sosial ekonomi dalam masyarakat menurut Koentjaraningrat (1983) ialah
pekerjaan, pendidikan, dan penghasilan. Sedangkan variabel-variabel utama dalam status ekonomi
ialah pendidikan, pekerjaan dan besarnya penghasilan/pendapatan (Mifflen dan Mifflen:1986).
Dapat disimpulkan bahwa mayoritas siswa SMK bukan berasal dari keluarga dengan keadaan
sosial ekonomi yang tinggi, karena keluarga dengan keadaan ekonomi yang tinggi memiliki
harapan anaknya memiliki pendidikan sampai ke jenjang perguruan tinggi dan cenderung akan
mengarahkan anaknya untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan yang dapat
mempersiapkan peserta didiknya untuk meraih pendidikan tinggi, dan pendidikan yang dimaksud
bukanlah SMK.
Lingkungan Masyarakat
Lingkungan masyarakat yang akan dibahas pada essay ini adalah lingkungan tempat tinggal siswa
dimana lingkungan tersebut merupakan lingkungan terdekat peserta didik setelah keluarga.
Lingkungan tempat tinggal mempengaruhi proses bertumbuh seorang individu, lingkungan tempat
tinggal juga dapat mempengaruhi proses berpikir seseorang. Pengertian masyarakat dalam ranah
pendidikan ialah lingkungan ketiga setelah lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah. Sehingga
pendidikan yang terjadi di lingkungan sekolah juga merupakan bagian dari pendidikan seumur
hidup atau long life education (Hasan:1996).
Berdasarkan studi literatur hasil dari penelitian sebelumnya yang relevan dengan essay ini akan
dipaparkan, dengan tujuan agar membantu penulis menyusun kerangka berpikir dan selanjutnya
merumuskan hipotesis yang masih perlu diuji kebenarannya.
Negeri Tegowanu Kabupaten Grobogan mengenai faktor yang mempengaruhi siswa SMP Negeri
Tegowanu Kabupaten Grobogan untuk melanjutkan pendidikan ke SMK, faktor yang paling
berpengaruh adalah lingkungan masyarakat.
Solusi
Selain dengan pengaruh latar belakang sosial, diharapkan siswa dapat memilih SMK sebagai
sekolah lanjutan berdasarkan keinginan dan ketertarikannya sendiri. Dengan cara mensosialisasikan
Sekolah Menengah Kejuruan kepada siswa bahwa SMK memiliki berbagai keunggulan juga
dengan membangun citra yang baik dengan prestasi para siswa didukung oleh fasilitas sekolah
yang memadai. Maka dari itu latar belakang sosial tidak mendominasi alasan siswa memilih SMK.
Kesimpulan
Setelah melakukan studi literatur dengan mempelajari beberapa sumber yang mendukung, maka
kesimpulan yang dapat diambil adalah faktor latar belakang sosial sangat berpengaruh dalam
menentukan minat siswa dalam memilih pendidikan lanjutan. Latar belakang sosial yang berperan
besar adalah lingkungan masyarakat. Namun, diharapkan siswa dapat memilih SMK sebagai
sekolah lanjutan berdasarkan keinginan dan ketertarikannya sendiri.