DR. DEDI ROHENDI, MT.

SINTA Profile
Google Scholar

Dr. Dedi Rohendi, MT. adalah dosen Program Studi Pendidikan Matematika dan Komputer, Ilmu dan Data Statistik. Pak Dedi lahir di Bandung tanggal 24 Mei 1967. Saat menjadi dosen beliau mengampu mata kuliah Matematika Dasar (D3 dan S1), Matematika Teknik dan Terapan (D3 dan S1), Metode Penelitian Pendidikan (S1), Statistika Terapan (S1), Statistika Terapan Lanjut (S2 dan S3), Pengembangan Sistem Informasi Pendidikan (S2 PTK), Belajar dan Pembelajaran (S1), Evaluasi Pembelajaran (S1), Pembelajaran Berbasis Komputer (S2), Belajar dan Pembelajaran Berbasis TIK (S1), Aplikasi TIK dalam Pendidikan (S2 PTK), Statistika Data Sain (S3 PTK dan S3 Manajemen UPI).

 

Beliau juga terlibat dalam banyak penelitian, beberapa diantaranya Pembuatan Software Laju Korosi untuk Memprediksi Umur Pakai Pipa baja karbon dalam Lingkungan Minyak dan gas mentah. Haipan Salam, Dedi Rohendi, Ega Taqwali B didanai oleh Hibah Bersaing Dikti (2011) dan Pengembangan Model Sistem Perwalian dan Kontrak Kuliah Online di Universitas Pendidikan Indonesia . Asep Wayudin, Munir, Dedi Rohendi. didanai oleh Unggulan PT (2013).

Riwayat Pendidikan

Sarjana Pendidikan (Pendidikan Matematika) – IKIP Bandung (1991)

Master (Sistem Komputer Informatika Teknik Elektro) – Universitas Gadjah Mada (1999)

Doktor (Pendidikan Matematika) – Universitas Pendidikan Indonesia (2009)

Publikasi Pilihan

Penerapan Model Pembelajaran Auditory Intelectually Repetition (AIR) dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Aplikasi Siswa pada Mata Pelajaran TIK (2011)

Jurnal PTIK Volume 4, Nomor 1.

Development Model for Knowledge Management System (KMS) to Improve University’s Performance (Case Studies in Indonesia University of Education) (2012)

IJCSI International Journal of Computer Science Issues, Vol. 9, Issue 1, No 1, ISSN (Online): 1694-0814

The implementation of problem based learning model in maze game of multimedia learning for vocational school students (2018)

Volume XIV, number 2, ISSN 1411-5514 (print) ISSN 2461-1336 (online)

Learning Three-Dimensional Shapes in Geometry Using Mobile-Based Augmented Reality. (2020)

International Journal of Interactive Mobile Technologies, eISSN: 1865-7923 Vol 14 No 9

Connected Mathematics Project (CMP) Model Based on Presentation Media to the Mathematical Connection Ability of Junior High School Students (2013)

Jurnal Internasional: Journal of Education and Practice (JEP) IISTE, Volume 3, Issue 1 No. 1, ISSN 2222-1735 (Paper) ISSN 2222-288X                             (Online)